Книжные выставки и обзоры

Сообщаем читателям, что очередной,   № 4 журнала «Социальная педагогика» пополнил фонд библиотеки.

Тема журнала педагогическое творчество А. С. Макаренко. С 1-го по 5-ое апреля в г. Чебаркуле, а это в Челябинской области, прошли очередные Макаренские чтения и были подведены итоги юбилейного X Международного конкурса имени А. С. Макаренко.

В рамках Макаренских чтений прошла не только церемония награждения дипломантов конкурса, но и были организованы курсы повышения квалификации по теме «Нормативно-правовые и технологические основы создания и деятельности образовательных минитехнопарков и детско-взрослых образовательных производств как инфраструктуры технологической подготовки и производственного воспитания в условиях образовательного учреждения». Было также представлено электронное учебное пособие по  программе курса  с целью глубокого освоения учебного материала.

Новое учебное пособие внесло в оборот несколько новых терминов. О их природе, сущности и функциональной направленности рассматривалось в представленных доклада на конференции.

Начало этого процесса положили А. М. Кушнир и Е. Ю. Илатдинова в своем докладе «Школьный мини-технопарк и детско-взрослое образовательное производство: понятийно-сущностный аспект».

Предлагаемая ими корректировка педагогического тезауруса, по их мнению, позволит описать и стандартизировать  многие образовательные процессы. Многие из них давно применяются в зарубежной педагогической практике. К их числу относят школьные мини-технопарки и детско-взрослое образовательное производство. Многие в России к подобного рода новшествам относятся скептически. Авторы выступления в своем докладе обозначили плюсы и минусы этих нововведений.

Практический аспект этой проблемы прослеживается в статье директора Центра образования № 825 г. Москвы Григорьева Д. В. «Детско-взрослые общности и образовательные производства». Так называется его статья.  Анализ современной воспитательной функции образовательного учреждения, понятие труд-забота, образовательное производство, педагогическая служба и другие понятия с точки зрения автора помогут вам занять лидерские позиции в образовательной политике.

Хотелось бы остановиться на статье Вифлеемского А.Б. «Сертификация продукции школьного производства». Какие трудности ожидают на пути развития школьного производства, как сертифицировать его продукцию, задекларировать, сбыть, ответственность – эти и другие важнее вопросы в статье доктора экономических наук из Нижнего Новгорода.

А в статье Бысыина Ф. Д. из Якутии поднимаются вопросы, характерные для сельских школ. Как организовать агро-школу, построить бизнес-план, учебно-производственную базу – анализ проблемы, практические советы – все для наших читателей.

Обращаем внимание наших читателей на статью Акулининой Ю. Н.  «Социально-реабилитационный центр «Подросток»: организация помощи семье и детям». Дети и подростки,  оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, склонны к девиантному поведению. На помощь приходят различного рода клубы, центра. О деятельности одного из таких знакомит нас автор статьи. Мы надеемся, что опыт  социальной педагогов из Самары будет полезен коллегам из других регионов.

Нужно отметить и тот факт на чтениях большое место уделялось педагогическому творчеству А. С. Макаренко.  «Приоритеты педагогики А. С. Макаренко: освоение наследия»; «Технологии А. С. Макаренко: возможности выбора для современного педагога» и другие статьи на страницах № 4 за 2012 г. журнала «Социальная педагогика».

А рубрика «Проблемы и дискуссии» предлагает обсудить вопросы воспитания молодежи с помощью образов героев и антигероев, поразмышлять над молодежной символикой.

Познакомиться с содержанием журнала можно в тифлоинформационном отделе нашей библиотеке.