Библиограф советует...

«Школьный вестник» – единственный журнал в России для слепых и слабовидящих детей, издающийся рельефно-точечным и укрупненным шрифтом. Журнал начал выходить в 1938 году.

Создание его явилось следствием повсеместного бурного развития в нашей стране сети специальных школ для слепых, активизации внутришкольной жизни, повышения роли и значимости пионерских и комсомольских организаций. Однажды в адрес главного редактора журнала «Жизнь слепых» Яна Лепина пришло письмо.

«От пионеров Ленинградского института слепых детей.

Дорогой товарищ Лепин!

В нашем институте учится 218 слепых ребят, из которых 92 пионера. Кроме нас, и в других школах слепых детей по Союзу учится еще много наших товарищей.

Мы очень любим наш институт, мы хорошо учимся и весело играем.

Наши старшие товарищи, слепые рабочие, которые работают теперь на щеточной фабрике и электромоторном заводе слепых, рассказывали нам о том, как плохо им жилось в детстве, и мы рады, что мы живем совсем иначе. Мы знаем, что о нас заботится наше правительство и больше всего дорогой товарищ Сталин, которого мы любим больше всех. Мы благодарим их за счастливую жизнь и просим Вас передать Иосифу Виссарионовичу наш горячий пионерский привет.

Дорогой товарищ Лепин! Мы, слепые пионеры, хотим обратиться к Вам с одной очень большой просьбой: у наших зрячих товарищей – пионеров есть свои газеты и журналы, которые они читают сами и в которые посылают свои письма, статьи и стихи. У нас же такого журнала нет. Мы очень любим слушать чтение наших воспитателей, мы хотим и сами читать свой журнал, напечатанный точками, в котором бы писалось о том, как живут и учатся наши товарищи в других школах слепых детей, а также и о том, что делается на нашей Родине и во всем мире.

Мы надеемся, что с Вашей помощью у нас скоро будет свой журнал.

Шлем Вам наш пионерский привет.

По поручению пионеров Ленинградского института слепых детей: Тетерин, Апсошина, Смирнов.»

От редакции: «Обращаемся с просьбой к пионерам всех школ слепых детей сообщить нам свое мнение о детском брайлевском журнале, сейчас же по получении этого номера «Ж. С.». Президиумом ЦП ВОС уже подана докладная записка об издании детского журнала в ЦК Комсомола».

Инициатором создания и первым редактором издания был Владимир Александрович Викторов, в то время – председатель ЦП ВОС. В начале 1938 г. он встречался с первым секретарем ЦК ВЛКСМ Александром Васильевичем Косаревым, который поддержал идею издания журнала для незрячих детей и поручил школьному отделу ЦК ВЛКСМ курировать работу редакции детского брайлевского журнала.

Первый номер ежемесячного журнала «Советский школьник» (именно так до 1993 года назывался наш журнал) вышел в июне 1938 г. под грифом ЦК ВЛКСМ и Центрального Правления Всероссийского общества слепых.

Материальные затраты, связанные с созданием детского журнала по системе Брайля, взяло на себя Всероссийское общество слепых.

С первых шагов журнал чётко определил свою линию, направленную на воспитание у юных читателей чувства патриотизма и любви к родине, на всестороннее развитие инициативы и самодеятельности, на выработку у ребят необходимых черт характера: воли, упорства, смелости, честности, любознательности, оптимизма. С самых первых номеров редакция «Советского школьника» поставила себе за правило знакомить читателей с лучшими повестями, рассказами и стихами советских писателей и поэтов, наиболее популярными пионерскими песнями, яркими образцами народного творчества и публикациями юнкоров.

Из своего журнала узнавали ребята о славных подвигах пионеров-героев, замечательных комсомольских делах, обо всём интересном и новом, что зарождалось в школах для слепых детей.

Редакция журнала сочетала перепечатку материалов из других детских журналов с публикациями региональных авторских статей и очерков, как правило, посвящённых жизни незрячих детей.

Каждый номер журнала и сегодня открывается статьями, посвящёнными волнующим читателя проблемам учёбы, воспитания и реабилитации незрячих и слабовидящих детей. Для того чтобы полнее отразить жизнь школ-интернатов, «Школьный вестник» охотно предоставляет свои страницы юнкорам, учителям, воспитателям, учёным, тифлопедагогам. Воспринимать материал помогает разнообразие форм его подачи: это интервью, беседы, очерки, репортажи.

В центре внимания редакции постоянно находятся вопросы, которые волнуют практически каждого читателя журнала: как найти своё место в обществе, как преодолеть недуг. И отвечает на них журнал рассказом о людях сильной воли и характера, сумевших добиться успеха в учёбе, труде, науке, общественной и личной жизни. Наши юные корреспонденты мальчишки и девчонки искренне и горячо обсуждают извечные проблемы любви и дружбы, взаимоотношения отцов и детей, выбора профессии, пишут о своём понимании нравственной красоты человека.

В годы Великой Отечественной войны журнал возглавлял незрячий писатель Федор Иосифович Шоев, в прошлом ученик Смоленской школы для слепых детей. В поступавших тогда в редакцию корреспонденциях незрячие школьники рассказывали о своей учебе, трудностях военной жизни, обменивались опытом, о том, как лучше помочь потерявшим зрение фронтовикам в овладении системой Брайля, самообслуживании и ориентировке в пространстве. В заметках можно было прочитать о том, как они собирают лекарственные травы, работают в школьных мастерских, изготовляя продукцию для фронта, как читают вслух раненым бойцам брайлевские книги, как дают концерты в госпиталях. В послевоенное время на страницах «Советского школьника» помещалось много публикаций о жизни учащихся школ-интернатов для слепых детей.

В 1966 г. редакцию журнала «Советский школьник» возглавил Виктор Александрович Глебов, выпускник Московской школы-интерната № 1 для слепых детей. Человек активный, эрудированный, он сплотил вокруг себя коллектив единомышленников, и вскоре «Советский школьник» был признан лучшим изданием для незрячих. В журнале появились новые рубрики: «Советы юному радиолюбителю», «Алый парус», «Звездочка», «Советы Маши-искусницы», «Эсперанто», «Понемногу обо всем», «Что такое живопись», «Что такое архитектура», фонетические приложения в виде гибких пластинок, на которых записывались музыкально-литературные композиции, беседы, репортажи и многое другое.

Рассказы об архитектуре и архитектурных памятниках мирового зодчества стали сопровождаться рельефно-графическими иллюстрациями. Таким образом, журнал «Советский школьник» удовлетворял не только информационные потребности незрячих ребят, но и эстетические. Издание читали и незрячие школьники, и взрослые люди, потому что оно было насыщено разнообразной информацией, материалы были интересными и увлекательными.

До 1980 года журнал находился в издательстве «Просвещение». С 1980 г. «Школьный вестник» – в структуре издательства (ныне ОАО, или Открытое Акционерное общество) «Молодая гвардия».

С 1988 г. журналом «Советский школьник» руководит Юрий Иванович Кочетков, выпускник Московской школы-интерната № 1. «Школьный вестник» – журнал энциклопедического направления, и в этом смысле номера его практически не устаревают. На его страницах публикуются материалы по вопросам науки, литературы, искусства, культуры, спорта, тифлопедагогики, тифлопсихологии, тифлотехники. Постоянны материалы по проблемам социальной реабилитации незрячих. Журнал пропагандирует достижения слепых всего мира в различных сферах деятельности.

На страницах журнала публиковались Л. Кассиль, В. Берестов, Ю. Коваль, Д. Рубина и другие детские писатели и поэты. В журнале были и до сих пор остаются рубрики: «Силуэты», «Практикум эсперантиста», «На черных и белых полях» (шахматы и шашки), «На поэтической волне», «Музыкальный клуб», «Библиотечка музыканта», «Советы Маши-искусницы», «Компьютерный ликбез», «Ты и твои права», «Для вас, родители и учителя», «Аз, буки, веди» (для самых маленьких читателей) и т. д.

Среди авторов журнала и его читателей – слепые люди, имеющие мировую известность. Достаточно назвать слепоглухого А. В. Суворова, доктора психологических наук, профессора.

Журнал выпускается с рельефно-графическими пособиями: изображениями памятников архитектуры, шедевров мирового изобразительного искусства, схемами и картами. В журнале № 8 за 1998 г. была впервые для незрячих опубликована рельефная карта Российской Федерации.

За долгие годы своего существования «Школьный вестник» превратился из малотиражного издания (около 400 экземпляров), ставившего первоначально своей целью ознакомление незрячих детей с массовой детской и молодёжной периодикой (и основанного на перепечатке материалов из журналов и газет), в самостоятельный оригинальный журнал со сложными задачами, обусловленными особенностями нашей читательской аудитории, со своей тематикой. Многообразны публикуемые материалы. Расширяется корреспондентский актив, оперативность творческого педагогического и тифлопедагогического (научно-практического преодоления последствий слепоты) просвещения.

Основная сложность работы над журналом заключается в том, что возрастной контингент его читателей довольно обширен: с первого по выпускной классы. Плюс юношество, студенчество, рабочая молодежь, для которых «Школьный вестник» также является единственным специальным молодёжным изданием. Нельзя не принимать во внимание и разнообразие интересов читателей, ждущих от журнала ответов на все вопросы. Вот почему «Школьный вестник» носит, по сути, энциклопедический характер, являясь журналом, в котором публицистика соседствует с художественной прозой и поэзией, вопросы профориентации – с новостями спорта, консультациями педагогов, психологов, искусствоведов, врачей. На его страницах систематически появляется информация о важнейших достижениях тифлотехники, представлены рубрики «Практикум эсперантиста», «На черных и белых полях», чтение для младших школьников – «Аз, буки, веди», и многое другое.

Журнал уже несколько десятилетий является своеобразным культурным очагом для юных незрячих читателей.

В 1994 г. журнал «Советский школьник» стал называться «Школьный вестник». В редакции есть банк сведений обо всех школах-интернатах для слепых и слабовидящих детей России и значительной части бывших республик Советского Союза. Сотрудники журнала знают об этих школах все, помогают их ученикам и выпускникам, следят за тем, как складываются их судьбы, принимают в них участие, помогают советами, ходатайствами, хлопотами и в учебных делах, и в трудоустройстве, и в возможности получить более квалифицированную медицинскую помощь. Многие незрячие люди страны и директора специализированных школ-интернатов знают, что в случае необходимости всегда можно обратиться в редакцию «Школьного вестника».

Сотрудники редакции всегда стремились расширить свою аудиторию, чтобы их издание могли читать и слабовидящие дети, и зрячие учителя. В январе 1995 г. появился новый выпуск «Школьного вестника», изданный плоскопечатным укрупненным шрифтом для слабовидящих детей. Начиная с 1998 года все номера журнала выходят регулярно – ежемесячно.

Такой вариант журнала был заветной мечтой сотрудников журнала и многих его читателей. Вариант для слабовидящих печатает ИПТК «Логосвос». Плоскопечатный вариант журнала «Школьный вестник» не дублирует содержание брайлевского «Школьного вестника», но часть материалов в нем повторяется. Плоскопечатный журнал выходит в черно-белом варианте с цветной обложкой.

Сегодня, верный своим традициям, журнал публикует, как и в прежние годы, множество интересной информации. Одним из главных своих достижений редакция журнала «Школьный вестник» считает деятельное участие в интеллектуальном, культурном, духовном росте слепых и слабовидящих

Плоскопечатный вариант журнала не дублирует Брайлевский, а рассчитан именно на слабовидящих читателей.

Журнал, предназначенный для слабовидящих, распространяется также по подписке.

В 1998 г., в связи с 60-летием, журнал был награжден орденом Благоверного царевича Димитрия «За дела милосердия», присуждаемым Международной ассоциацией детских фондов и благословленным патриархом Русской православной церкви Алексием II.

В конце 2015 года у журнала «Школьный вестник» появился сайт в интернете. В 2016 году, для общения с читателями,  создали официальную группу ВКонтакте  «Журнал «Школьный вестник».

Источник:

История. – Текст : электронный // Школьный вестник : [сайт]. – URL: http://s-vestnik.ru/node/2 (дата обращения: 25.05.2023).

Июнь – 80 лет выхода первого номера журнала «Школьный вестник». – Текст : электронный // Российская государственная библиотека для слепых : [сайт]. – URL: http://rgbs.ru/tiflology/tiflonews/yubileynye-i-pamyatnye-daty/2018u/iyun-80-let-vykhoda-pervogo-nomera-zhurnala-shkolnyy-vestnik-s-1938-po-1991-g-sovetskiy-shkolnik-s-1/ (дата обращения: 25.05.2023). 

Школьный вестник : 85 лет со времени выхода первого номера // Календарь знаменательных и памятных дат из жизни и деятельности незрячих : 2023 год / Российская государственная библиотека для слепых ; составитель Н. В. Ягудина. – Москва, 2022. – С. 79 – 84. – Текст : непосредственный.